音频：爱孩子的三个阶段：陪伴、教练、尊重（定慧力教育）

“青少年定慧力教育”：每天只要训练21分钟，就可能让任何孩子的学习成绩成为全班前几名甚至全校前几名！佛医堂以佛教智慧向您揭示青少年成功的秘密！

各位家长朋友！欢迎收听佛医堂的“青少年定慧力教育”，我是佛医堂的儿童教育专家徐思。

音频由佛医堂徐思朗读

“青少年定慧力教育”是佛医堂针对现代孩子普遍定力不足，导致学习成绩不佳，做事效率不高，心理素质不强等问题专业开展的家庭教育项目。我们每期就一个主题和各位家长朋友们一起讨论青少年教育的心理知识，教大家学习做智慧的父母，成就孩子的幸福人生。

定慧力教育专家：徐思

青少年定慧力 专家介绍

徐思是佛医堂“青少年定慧力教育”项目组专家、儿童心理学专家，是一位美丽又善良的儿童心理学专业人士，之前曾在日本工作多年，从事儿童教育工作和研究。现在佛医堂文化平台中主要从事帮助家长正确认识儿童教育，解决儿童教育中各种难题，配合弘南院长推广“青少年定慧力教育”等公益事业。

（一）0-6岁，爱等于陪伴

• 智力的塑造：0-6岁智力发育最快的，50%的智力在4岁前形成，聪明不是脑细胞有多少，而是脑细胞间的连接有多少。在某方面刺激多，脑神经元较粗。在某方面的智力就发达。

• 情感培养：左脑发达→是逻辑思维强，右脑发达→是创造性思维强，想象力培育，以及完整的情感培养才会有完整的人格表现：这个时间段，不要对孩子约束太多，陪他玩，让他赢。培育他的温暖感。

• 性格的塑造：建立概念，知对错，把教育放在故事里，少讲道理。有句话说到：习惯于有求必应，必致骄横无礼；习惯于有求无应，必致自卑消极。孩子的自信和自尊最重要。在这一点上家长要提起重视。

（二）6-12岁，爱等于教练

• 自信养成：一定要跟着孩子的兴趣走，不是为了让他成名成家。我们要多用拇指教育，而不用食指教育。12岁前要完成2万次的肯定。赞美一定要及时、当面批评要在宽松中严肃，这里可以引用三明治教育：缺点夹在优点中讲，批评夹在希望中讲。做错了，错在哪里？改掉一次错，就会越来越好了。

• 习惯养成：重视细节，所有得到都要经过自己的努力，对自己诚实。

• 奖励和惩罚：关注他的喜好，等到该奖励的时候给他，让他因肯定而感动。不当众训斥，保护好他的自尊。孩子即使做错事，让你生气，也要把事情和爱分开，你犯错，应批评和惩罚，但惩罚不是为了发泄不满，而是为了教育，为了爱。每一次的教育都与爱连接在一起。

• 责任养成：独立或依赖都是培养出来的，自己的事情自己做、认真做、做完整。家长代替他做，却无法代替一生；教会他做，他可受用一生。

• 玩与学：兴趣是最好的老师。好好玩，才能好好学。

（三）12-18岁，爱等于尊重

他正走在一条以自我为中心的路上：我长大了，要求平等了。你跟朋友怎么说话，就跟孩子怎么说话。

• 家长和老师：别把老师的话当圣旨。让老师用欣赏的眼光看孩子：孩子哪些地方有进步？所有的孩子都怕老师告黑状。让孩子喜欢老师很重要。

• 学业和成绩：孩子的心理健康比学习成绩更重要。一时的成绩，不能代表一生的成败，不断的成长，才能造就一生的成就。千万不要因为成绩差而让孩子产生歉疚感、负罪感。

• 给平台：鼓励去图书馆，培养阅读的习惯。励参加文体团队活动。鼓励在安全的前提下，行万里路。让孩子热爱生活，参加暑期亲子夏令营。

• 给榜样：与谁同行，向谁学习。恰当的目标，鼓励达成。多关心、多沟通、多抚摸。抚摸对孩子心理影响巨大，传递理解、信任、尊重。永远记得让家成为每个孩子心中温暖的港湾，不要让家成为竞技场。

感谢收听本期“青少年定慧力教育”，如果您对教育知识有任何问题，欢迎在佛医堂微信“写留言”，我们将会在以后教学中为您做公益讲解。我是佛医堂的义工徐思，我们下期再会！（责任编辑/徐思）

佛医堂“青少年定慧力教育”简介：

　　每天只要训练21分钟，就可能让任何孩子的学习成绩成为全班前几名甚至全校前几名！佛医堂以佛教智慧向您揭示青少年成功的秘密！

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青少年定慧力讲座 2017

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